Licencias

Cualquier editor de un sitio web debe conocer las licencias aplicables a los contenidos digitales que genera o que utiliza de terceros.

 •Se usa para prohibir y restringir los usos de una obra o prestación por parte del autor o titular de los derechos. Esto quiere decir que hay que pedir permiso para explotar la obra en los términos más allá previstos por la ley.

•Grupo de licencias cuyo objetivo es garantizar que cada persona que recibe una copia de una obra pueda a su vez usar, modificar y redistribuir el propio trabajo y las versiones derivadas del mismo. Unas veces se permite el uso comercial de dichos trabajos y en otras ocasiones no, dependiendo que derechos quiera ceder el autor.

      •Es en general un proyecto internacional que tiene como propósito fortalecer
       a creadores para que sean quienes definan los términos en que sus obras pueden ser usadas, qué derechos desean entregar y en qué condiciones lo harán. 

Derecho de Autor y Propiedad Intelectual

Derechos de autor

Morales:

Son derechos no económicos, personales, sobre el recurso.Propiedad intelectual.

Patrimoniales:

Representan el derecho del autor de beneficiarse económicamente de su producción intelectual.

 

         
 Propiedad Intelectual

•Conjunto de derechos que corresponden a los autores y a otros titulares respecto de las obras y prestaciones fruto de su creación.

Bibliotecas Virtuales

	Bibliotecas Virtuales
¿Qué son?	Ventajas	Desventajas
Son las organizaciones que proveen los recursos incluyendo personal especializado, para seleccionar y asegurar la persistencia a través del tiempo de colecciones de trabajo digitales que estén fácil y económicamente disponibles  para usarse por una comunidad definida.	*Se puede acceder a la información desde cualquier parte del mundo. *La información se puede  imprimir, grabar, mandar por correo electrónico. *Cuenta con accesibilidad para usuarios. Por ejemplo, con discapacidad móvil. *Búsqueda de textos, imágenes, vídeos, etc.	*El usuario no puede seguir el ritmo del cambio de la tecnología. *Se disminuyen las relaciones de tipo social. *No se cuenta con respaldo físico. *Obsolescencia de los equipos, lo que aumenta la contaminación ambiental.

Plataformas Sociales

• Concepto.

Las plataformas sociales son sitios de Internet que sirven para almacenar distintos tipos de información tanto personal como a nivel de negocios a su vez son redes sociales que facilitan el contacto con amigos y familiares.

Algunas plataformas sociales más comunes son:

Facebook: es una plataforma social que permite a las personas compartir con sus amigos fotos, vídeos, enlaces, entre mas.

   Twiter: esta nueva forma de comunicación permite a los usuarios a estar en contacto con  sus contactos a través de mensajes breves.

Youtube: es un portal de Internet que permite subir y visualizar vídeos.

Blogger: un blog es como un diario; este diario puede ser personal, o puede tener

un carácter más comercial y corporativo, también puede ser

público o privado.

MySpace: es un sitio web de interacción social formado por perfiles,

personales de usuarios, que incluyen redes de amigos, grupos, blogs,

fotos, vídeos y música.

Plataformas Educativas Nacionales e Internacionales

• Concepto:

Una plataforma educativa es una herramienta física o virtual o una combinación de ambas, que brinda la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con fines pedagógicos. Se considera además que contribuye con los procesos de enseñanza  y aprendizaje, complementando o presentando alternativas a las prácticas de educación tradicional.

Algunas plataformas educativas nacionales e  internacionales son:

Academic Earth: plataforma educativa donde prestigiosas universidades internacionales ponen al alcance del publico en general una gran recopilación de clases y conferencias, las cuales pueden ser descargadas en vídeo o la transcripción de un documento de texto.

Moodle: es la mas utilizada a nivel internacional incluyendo universidades de gran prestigio; cuenta con la oportunidad de agregar herramientas como chat, foros de discusión estadísticas de conversaciones, trabajos en grupos, etc.

BlackBoard Learn: es una compañía de uso comercial que permite la administración de un  grupo de recursos para desarrollar cursos virtuales, con  la capacidad de hacer divisiones precisas de materiales, grupos, roles, accesos, etc.

       

      Pymes Gestion Panama: es una plataforma educativa que tiene como propósito divulgar los conceptos básicos de tributación en Panamá como aquellos de gestión contable, financiera y administrativa.

Claroline:  es una plataforma de aprendizaje que permite a cientos de instituciones de todo el mundo (universidades, colegios, asociaciones, empresas...) crear y administrar cursos y espacios de colaboración en línea

Mundos Virtuales

Entre ellos tenemos:

*Blog: es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores.

*Wikis: Es el nombre que recibe un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten. Es cualquier sitio web que puede ser editado por cualquier persona en una plataforma web.

*Foros: en Internet es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea. Dicha aplicación suele estar organizada en categorías. Estos últimos foros son contenedores en los que se pueden abrir nuevos temas de discusión en los que los usuarios de la web responderán con sus opiniones.

Estándares de Creación de Página Web

*Concepto:

Son Tecnologías, establecidas por la W3C (World Wide Web Consortium) usadas para crear e interpretar el contenido basado en web, de tal manera que estos documentos estén siempre disponibles y accesibles para todos. Los estándares de creación de página web son:

1. Los archivos de sonido e imágenes deben llevar un texto que explique su contenido.

2. Utilizar contrastes marcados que faciliten la legibilidad.

3. Si programamos con tablas debemos asegurarnos de que la lectura del texto siguiendo el orden de las filas sean totalmente comprensibles.

4. Dotar los bloques de título y subtitulo que clarifiquen su contenido.

5. Utilizar las guías de la W3C.